Воспитательная работа в МОУ Игнатовская СОШ охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия, внеурочную деятельность и дополнительное образование, сохраняя традиции российского образования и внедряя лучшие современные практики и технологии образовательной и воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС.
Особенности организуемого в школе воспитательного процесса
Основными традициями воспитания в образовательной организации являются следующие:
- стержнем годового цикла воспитательной работы школы являются ключевые общешкольные дела, через которые осуществляется интеграция воспитательных усилий педагогов;
- важной чертой каждого ключевого дела и большинства, используемых для воспитания других совместных дел педагогов и обучающихся -коллективная разработка, коллективное планирование, коллективное проведение и коллективный анализ их результатов;
- в школе создаются такие условия, чтобы по мере взросления обучающегося увеличивалась и его роль в общешкольных делах (от пассивного наблюдателя до организатора);
- в проведении общешкольных дел максимально поощряется конструктивное межклассное и межвозрастное взаимодействие обучающихся, заботливое отношение старших участников к младшим;
- педагоги школы ориентированы на формирование коллективов в рамках школьных классов, кружков, студий, секций и иных детских объединений, на установление в них доброжелательных и товарищеских взаимоотношений;
- ключевой фигурой воспитания в школе является классный руководитель, реализующий по отношению к обучающимся защитную, личностно развивающую, организационную, посредническую (в разрешении конфликтов) функции.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ
В соответствии с Концепцией духовно-нравственного воспитания российских школьников, современный национальный идеал личности, воспитанной в новой российской общеобразовательной школе, – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающей ответственность за настоящее и будущее своей страны, своей малой родины, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального российского народа.
Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на «Кодексе доброжелательности участников образовательных отношений Белгородской области» определена цель воспитания – гармоничное развитие социально – ответственной личности школьников на основе духовно – нравственных ценностей, проявляющееся:
1) в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей (то есть, в усвоении ими социально значимых знаний);
2) в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть в развитии их социально значимых отношений);
3) в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть в приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).
Данная цель ориентирует педагогов не на обеспечение соответствия личности ребенка единому стандарту, а на обеспечение позитивной динамики развития его личности
Проект «Парк моего детства»
Данный проект направлен на благоустройство пришкольного парка, где будут выполнены работы по восстановлению комфортных условий для отдыха: спил аварийных деревьев и установка лавочек. Так как парк заложен в 1946 году, то многие деревья уже опасны для жизни и здоровья находящихся на его территории
Актуальность проекта обусловлена отсутствием качественных мест для отдыха в р.п.Игнатовка, небезопасностью территории и риском причинения вреда окружающим. Основные работы включают в себя сотрудничество с главой администрации МО Майнский район Шуёнковым О.В. для получения материалов, нужных инструментов и опытных рабочих. Мы же, как участники клуба волонтеров «Шаг навстречу», готовы создать инициативную группу, для выполнения работ, а также проведение информационной кампании для повышения осведомленности местного населения.
Ожидаемые результаты — безопасная и комфортная территория, обновленные объекты инфраструктуры, вовлечение сообщества в поддержание благоустройства пространства школьного парка.
Положение о "ЦЕНТРЕ ДЕТСКИХ ИНИЦИАТИВ"
Календарный план воспитательной работы для начального общего образования на 2024/25 год
Календарный план воспитательной работы для основного общего образования на 2024/25 год
Календарный план воспитательной работы для среднего общего образования на 2024/25 год
Перечень олимпиад и творческих конкурсов на 2024-25 учебный год